Pissarra digital

Os informo d'uns estudis que s'han realitzat a Anglaterra sobre l'utilització de la pissarra digital a les escoles.
SMART technologies ha anunciat que un llarg i important estudi respatllat per l'Agència Educativa Britànica per a les comunicacions i tecnologies conclou en que la pissarra digital interactiva té un impacte positiu en els estudiants en Matemàtiques, Ciències i Llengua.

Segons Nancy Knowlton (consellera delegada d'SMART)

"els investigadors de varis països del tot el món mostren de manera clara que l'ús de la pissarra digital interactiva té un impacte positiu tant en l'ensenyament com a l’aprenentatge"

"Aquest últim estudi de l'Agència Educativa Britànica emfatitza que l'ús prolongat de la pissarra digital interactiva és una peça clau per a millorar els reptes de l'estudiant"

Cal dir també que el Regne Unit té el nivell d'adopció de pissarres interactives més alt del món, fent així que el 100% de les escoles de Primària i el 98% de les de Secundaria comptin amb, almenys, una pissarra.

Per altra banda cal remarcar que el Departament D'Educació del Regne Unit va aportar 10 milions de Lliures a 21 ajuntaments en el curs 2003-04 per al projecte de complementar i garantitzar l'ús de les pissarres interactives en les escoles de Primària d'Anglaterra.

Noticia extreta del diari "Magisterio"

Publicada el 19 de Desembre del 2007

Videojocs a escoles Japoneses

Com ja os havia avançat en escrits anteriors els videojocs s'estan utilitzant de manera educativa. Un gran exemple és una noticia que he trobat al diari: "Magisterio" publicat el 19 de desembre de 2007 i que ens diu que la Nintendo DS és un perfecte aliat per al professor.
En l'escola Japonesa Wada de Tokiola s'ha utilitzat aquesta consola per millorar el rendiment de Matemàtiques.
En canvi en el Centre Escolar de Yawata van estar jugant durant un any i mig cinc minuts diaris a un joc d'anglès per millorar el vocabulari. Els resultats van ser que van millorar les notes amb un 10% de mitjana.

Ryuichi Yukita (professor d'anglés a l'escola Notre Dame de Kyoto, una de les mes prestigioses del Japó) diu:

"Estem convençuts que no hi ha marxa enrere. S'ha de canviar la mentalitat dels professors. És un gran avantatge poder utilitzar per a l'ensenyament un petit aparell que fins ara era una joguina que els alumnes utilitzaven a casa"

A aquesta escola de Kyoto fan servir la Nintendo DS a classes de quart d'educació primàra.

Última pràctica obligatòria

El quatrimestre comença a finalitzar, i com a última pràctica haviem de penjar l'adreça del jclic creat. Doncs aqui està el treball que vaig realitzar amb l'Alex Jiménez. Confiem, sigui del vostre agrat.


http://es.geocities.com/catena.cristian/index.htm

Videojocs educatius

Ara que s'apropen les dates de reis, on tot es converteix en escollir i embolicar regals m'ha sobtat molt una notícia que parlava d'un nou videojoc que ensenyava als nens matemàtiques. Os copio la capçalera de l'article perquè aneu fent boca. L'article explica que, "segons un estudi d'una de les empreses més importants de jocs infantils, aquest Nadal els jocs educatius jugaran un paper molt important, guanyant així la partida als simples videojocs. Però com em vist en aquesta assignatura els fins pedagògics no tenen el perquè estar renyits amb l'ús de les noves tecnologies. "Amb el mateix format dinàmic i atractiu dels tradicionals videojocs, CMY Multimedia ha creat "EL MÓN DE ABBY", una simpàtica pelroja dotada de sorprenents poders màgics que de manera amena i divertida ensenya als nens/es els secrets de les matemàtiques" Os adjunto la pagina web on he trobat la notícia:

http://www.aprendemas.com/Noticias/html/N1870_F24112006.HTML

Però no tot acaba aquí, el tema m'ha interessat i he investigat una miqueta més, trobant, des del punt de vista d'una professional en la matèria com és Begonya Gros Salvat, un fantàstic article que ens parla dels videojocs com una dimensió socioeducativa. Os l'adjunto també per tal de que en gaudiu.

http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/Revelec12/gros.html

Treball opcional Audacity

Afegeixo aquest treball opcional que consisteix en la modificació d'una cançó creant dos Fàdings (un final i un d'inici) en una cançó i entre mig d'aquests fer un comentari sobre la musica escoltada.

http://es.geocities.com/catena.cristian/salapep.wav

Televisió Educativa

He trobat una noticia interessant en la pàgina web del centre nacional d'informació i comunicació educativa i tracta de que han decidit retransmetre un programa anomenat "la aventura del saber". Aquest programa dona a llum gràcies al conveni de col·laboració entre en Ministeri d'Educació i Cultura i la RTVE, la qual retransmetrà 60 minuts diaris que permetrant allunyar als mes petits de l'anomenada "telebasura" per endinsar-los en un món ple de conceptes varis i interessants.

Una feinada!!

Aquí teniu el curtmetratge que hem fet a l'assignatura de noves tecnologies. És un curt que juga amb dos gèneres, el de terror i el de la comèdia. D'alguna manera ens serveix per explicar quina és la nostra sensació com a estudiants de la facultat; un estrés important. Hem de dir que ens sentim força orgullosos del resultat obtingut tot i haber disposat de molt poc temps per realitzarlo. Desitgem os agradi i deixeu anar alguna rialla amb ell.